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子どもは風の子、元気な子

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  先週からの数年に一度レベルの今季最強・最長寒波もピークを越え一安心です。集落委員さんを中心に子どもたちの登下校の安全確保にご協力いただきありがとうございました。  本日(1/26)の朝、除雪機で歩道の除雪を始めたところ、通学路が除雪されているところがたくさんありました。週末の保護者のみなさんや地域のみなさんのご協力に感謝いたします。本当にありがとうございました。  大人は除雪作業に追われ雪を見るとテンションが下がりがちですが、子どもたちは「風の子、元気な子」です。寒さをものともせず、雪遊びや氷柱取り、学校玄関前の雪かきなど元気な姿を見せてくれています。  みそみっ子のたくましさに感心させられた日々でした。

なわとび発表会(学校公開)

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  本日(1/21)は、2,3時間目になわとび発表会が行われました。  各学年ごとに持久とびと技とびを発表しました。天候の悪い中、たくさんのお家のみなさんが参観に来てくださりありがとうございました。子どもたちも意欲満々で発表会に取り組むことができました。他学年が発表しているときには、発表を見ている児童から「頑張れー」と大きな声で声援がとんでいました。  目標目指して取り組んだ持久とび。できるようになった技を見せる技とび。どちらも一生懸命な子どもたちでした。 ●アンケートに記入してくださったお家の方の感想の中からいくつか紹介します。 ・家では練習の様子が分からないので、こうして学校で見られるのがうれしいです。 ・家でも練習していてがんばっていました。一人ひとり技が違い、それぞれ個性を伸ばしていただいてありがたく感じました。 ・みんな日頃からなわとびを頑張っているんだなあと、1年生からたくさんの時間や技を跳んでいることから感じられました。6年生は全体を見守りながら自分たちの発表も頑張っていて、寒いけど温かい気持ちになれました。  発表会は午前中に行われましたが、昼休みには、自分の技を練習し先生に回数チェックをお願いする子どもたち。自主的に取り組む姿勢(自立)が身についてきています。

全校集会での発表(給食委員会)

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  今日(1月21日)の全校集会は、給食委員会による発表でした。  給食委員会では、みそみ小学校の給食の残食が多いという課題を見つけ、どうにかしたいと思い、劇を考え発表してくれました。みそみ小学校のみんなに食品ロスのことや、給食を作ってくださっている給食センターのみなさんの気持ちがわかるようなクイズを交えた劇にしてくれました。  次に給食センターから来ていただいた、栄養教諭の先生に給食の残食について、給食を作るのにかかわっている人々や、給食の栄養についてお話をお聞きしました。  最後は、いつも給食でお世話になっている給食センターのみなさんを代表して栄養教諭の先生と、給食センターから食缶を受け入れ、校内の各学級へ配り、回収してくださっている校務員さんに全校児童からのメッセージを手渡しました。  発表後の意見交流では、「みそみ小学校の残食が多いのが分かったので、明日からは頑張って少しでも多く食べたい」と決意を表明してくれた児童もいました。

餅つきに挑戦したよ

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 1月9日(金)に4,5年生が杵と臼を使っての餅つきに挑戦しました。初めて挑戦する子が多く、つきたてのお餅を美味しそうに頬張る姿が見られました。お餅がおいしくてお代わりする子が続出でした。杵と臼での餅つき初挑戦を喜んでいる先生もいましたよ。

3学期のスタートです

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 2026年1月8日(木)は、3学期のスタートでした。あいにくの雨でしたが元気な声であいさつして登校してくれる子が多く、安心しました。  始業式では、3学期は「1年のまとめ」であると同時に、次学年への「準備期間」であること。1,2学期につけた「自立・協働・創造」の力を使って令和7年度のまとめをしてほしいと伝えました。 始業式後の各学級です。授業以外でも子どもたちの力を伸ばすために取り組むことはいろいろあります。 1年生:春の七草の音読に挑戦していました。お家の方は言えるでしょうか?  2年生:冬休みサイコロトークで、楽しく友達と冬休み中のことを話し合っていました。仲間づくりの活動ですね。  3年生:版画コンクールに出品する自分の作品に題名をつけていました。見たくなる題名はつけられたでしょうか?  4年生:3学期の係分担を決めた後、3学期の目標をワークシートに書き込んでいました。目標を立てるのは見通しを持つのに大切なことです。  5年生:タブレットを使って今年の抱負を打ち込んでいました。5年生ともなるとタブレットの使い方もとても上達しています。  6年生:習字作品展に出品する作品を1枚、友達と意見交換しながら選んでいました。出品作品を他者の意見を聴きながら自己選択する力も大切な力です。

2学期お世話になりました

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  12月23日(火)2学期最後の授業日でした。終業式では、「冬休みも やっぱり 自立・協働・創造」をテーマにお話ししました。①自分の生活を自分でしっかりスケジュールする(自立)②お手伝いで家族と協働する③宿題や自主学習「自分の好きに挑戦しよう」や生活、お手伝いいろんな場面で工夫する(創造)の3つを確認しました。  自主学習(自分の好きに挑戦しよう)なので、提出は自由ですが、自立の観点からも自主的に取り組んでくれるとうれしいことを伝えました。  生徒指導からはみそみ小ネットルールについてのお話がありました。① ネ ットを使うのは夜9時まで② ツ なげる場所は家族のいる場所で、家族に言ってから③ ト もだちの悪口や自分のことをネットにのせてはダメの3点です。  タブレットを持ち帰りますが、ネットルールを守ること、タブレットは「学習に使う」ことの確認もしました。  終業式後の各教室では、冬休みのきまりや宿題の確認、健康な冬休みの過ごし方などについての確認が行われていました。 冬休みの読書用の本を借りるために探究ルームに来ている学年もありました。 冬休みが待ち遠しいワクワク感いっぱいの子どもたちの表情が見られました。

おいしかったよ 焼き芋

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  12月19日(金)ボランティアのみなさんにお世話になり、1~3年生が苗植え・収穫体験をしたさつま芋を使って焼き芋をしました(11月に計画していましたが天候不良で延期になっていました)。焼く前の準備は、子どもたちが取り組みました。 さすがに火を使うので焼くのは大人の手を借りました。焼きあがったさつま芋をほおばり大満足の子どもたち。「焼き芋が苦手だったけど、これは美味しい。」と報告してくれた子も... 1~3年生は、4~6年生にも、いつものお礼におすそ分けしていました。