梅ジャムづくりに挑戦（４年）
7月３日（木）の６時間目に４年生が梅ジャムづくりに挑戦しました。６月３０日に挑戦した梅シロップづくり同様に自分たちでもいできた梅を使っての食品加工体験です。
梅や砂糖の分量を正確に測り、鍋に入れてゆっくり煮ていきます。調理室には梅ジャムのいい香りが…試食は来週予定です。
参観ありがとうございました（学校公開日）
１１月５日（水）は学校公開日でした。２時間目終了後には、５６年生が明日に控えた町の音楽会の合奏を１～４年生、そして参観に来てくださったお家のみなさんに披露しました。 ６年生の発案から始まった朝練習もいままで意欲的に頑張る姿が見られました。 合奏を参観してくださったみなさんの感想を紹介します。 ・リハーサル大きな音で良かった。本番も楽しみ。 ・音楽発表のリハーサル難しい曲を頑張ってました。 ・リハーサル上手でした！明日も楽しく演奏できますように。 ・音楽の発表は、みんなでがんばっているという温かい感じがしてよかったです。 ３時間目の授業は、今回もたくさんのお家のみなさんが参観してくださり、学校としてもうれしい限りでした。子どもたちの、いつもより張り切っている姿がたくさん見られました。 参観後の感想もたくさん記入していただきありがとうございました。 １年生は元気いっぱい集中して学んでいました。すばらしい。/１年生は元気いっぱいで可愛かったです。/２年生の九九面白かった。覚えが速い。/九九を覚えるためにいろいろなことをしていただいていて息子も大変勉強になっているようでした。/かけ算の九九楽しそうにできていました。/このような授業を受けたいと思いました。/２，３年生どちらも算数だったので授業の進化が分かっておもしろかったです。/九九の授業はクラスのいろんなお子さんとふれあえてよかったです。ありがとうございました。３年生は、ていねいに授業をしてくださりありがとうございます。/このような授業を受けたいと思いました。/２，３年生どちらも算数だったので授業の進化が分かっておもしろかったです。/４年生は授業内容が難しいなと思って聞いていました。/５年生の煮干しの解体眼鏡必要。おもしろかった。/煮干しの解体すごいです。
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